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大医之路
第471章 现代医学的目地
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在讲完这个病症和处方后,王忱在给后面的学生看诊时,就非常的快了。
一下午的时间,除了讲了几个特殊的症状,其他的时候,就是给新生看诊。
给他们看正常中医诊断是怎么样的。
因为都是年轻人,有大问题的比较少,多少是一些作息时间不对,或者贪欲造成的问题。
当王忱把新生看完,还剩了些时间。
这时的新生们早就被王忱震的一愣一愣的。
这才是中医嘛,三根手指,把人看的明明白白的。
王忱今天用行动,让他们知道,医学的尽头就该是中医。
不少人已经想到自己毕业,也能如王忱一样,三根手指,断人生死。
收好东西,王忱站起身来,开口道:“好了,方子已经开给你们了,自己把自己弄好。
别到时候出去说自己学的中医。
然后还被别人看出来身上有问题,这面子就丢大了。”
不少老生都笑了出来。
不少新生们还沉浸在王忱给自己看诊的样子当中。
“我一定要来给你们讲这堂课的原因就是,想让你们在初识中医的时候,便对中医的能力,有一个直观的了解。
亲眼看看,亲身感受一下,中医到底能厉害到什么程度。
也算提前带你们体验一下大师局,是什么样子的。
免得你们学着学着就觉得太枯燥,没什么意思。
现在有我这么个标杆立在这里,也有助于你们,设立自己的目标。
好了,你们有什么问题,现在就可以问,不然,就只有下个月,我上来上课,你们才能问了。
当然你要是不嫌麻烦,跑医馆来问,我也能给你解答。”
王忱说完,下面便有学生举手:“王老师,我们学的课程好像只有原中医学专业的一半,这没有问题吗?
而且我查过,好多考行医资格证的学科也没有。”
听到这个问题,王忱微笑道:“放心,你们的行医资格证,是不考那些东西的。
学校会考虑不到这些?
至于你们的学科只有一半是,因为你们主要学的东西,就是这些。
其实还可以再少一些的,但是不让过,所以就成你们现在看到的这些了。
另外你们的在校学习时间其实只有一半,另外一半的时间,是要去临床实习的。
课程多了,就没办法临床了。
其他还有什么问题?”
当王忱的话说完,白颖纯立刻举起手,王忱点头示意了一下。
白颖纯站起来看着王忱认真的问道:
“王老师,我有个疑问很久了,看您今天给我们看诊,我的问题其实已经通了一半。
但还有一半,我真的想不通。”
“你说”
“虽然我还没有用药,但我知道您的药肯定能治好我。
但中医为什么就到了现在这个情况,国家不知道中医能治病吗?
为什么还是现代医学为主,中医为辅。
而且哪怕知道现代医学看不好病,人们还是习惯去医院,而不是去找中医治病?
我们学中医的前途在哪里?
您推动这个经方班又是为了什么?”
白颖纯的问题把王忱问的一愣。
姑娘你是来学医的,不是来学怎么给国家提意见的。
但这时下面的所有学生都齐刷刷的盯着王忱,他们想听王忱是怎么回答这些问题的。
王忱沉思片刻后,开口道:“我推动这个经方班,是想为传统中医的传承找一条路出来。
刚刚也说了,你们也看到了课程安排,五年时间,一半时间在学校上课,一半时间在临床实习。
你们的课程学科比起其他专业,少了一半。
中间交替进行上课和临床,尽可能的保证,你们在学过后,就能在临床上跟近。
不至于等实习的时候,学的东西就忘了。
学校考虑的就是尽最大努力,让你们向着传统师承靠拢。
看看,这样能不能培养出毕业就能治病的中医师。
第二个问题,学中医有没有前途?
这个就要看你学得怎么样了,学得好,能治好病,你自己开家医馆也能扬名四海。
学得不好,你就算去到最好的医院,一样可能家都养不起。
当然我知道,你说的前途不是我回答的意思。
但我要告诉你的是,只要人还会生病,前途就在那儿摆着。
至于人们为什么要去医院找西医治病。
我和一位现代医院的专家讨论过。
他对我说过这样一番话,他说,现代医学的目地不是治愈。
因为正真治愈的治愈率是很低的,现在人类可精准命名的疾病有7000多种。
但真正能通过医学手段治愈的疾病,却不到百分之十。
患者和家属到医院求医求的是什么?
是来求战胜疾病的勇气,和战胜疾病的途径。
能不能战胜不重要,重要的是医生能给他希望。
只要能给病人希望,就是一个好的医生了。”
说到这里,王忱停了下来,静静地看着下方。
学生们听到这话,有震惊的,有愤怒的,有无奈摇头的。
“看样子,你们不太同意这个说法?
但我思考过,人家说的是实话。
当然这是现代医学,不是中医。
所以对于他的话,我并不认同。
我们的观念里面,不能治病,你研究那些病名来有何用?
这就牵扯到最上面一个问题了,可以赚钱呀。
所以他们对于发现新的疾病,非常积极。
因为可以成名,又可以多一个赚钱的名目。
多好的事呀。
至于国家为什么让现代医学为主导,中医为辅。
牵扯的东西太多,我也不能理解。
毕竟他们想的和我们想的,终归是不一样。
可能是为和国际接轨,可能是因为中医自己不争气。
也可能是因为利益。
这就是我的回答。”
白颖纯立刻便再次问道:“您这么说,我更想不通了,如果是因为利益。
用中医不是更好,国家不知道要节约多少用于医疗的资金。
社会也能更稳定。”
王忱淡淡的看了她一眼:“也许真正的原因,就是因为需要稳定。
好了,这个问题就到这里,有没有关于学习方面的问题?
没有的话,我们这堂课就正式结束,可以下课了。”
在环顾一周后,发现没有学生再有问题,王忱便直接说道:“下课”。
老生们立刻站起身来,对王忱拱手,“老师辛苦!”
王忱拱手点头后,带上自己的东西便离开了教室。
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