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规则怪谈:我靠折磨观众通关怪谈世界
第6章 学生可以不回答老师的课堂提问吗?
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    很快有人在王末者的直播间评论区贴出了秦老手上的那份资料。

    刚刚还感觉到幸运的观众,心一下又悬起来了。

    昨晚大家都不对王末者抱什么希望的时候,还是以调侃和谩骂居多。

    一夜过后,王末者已经莫名其妙地迈入了前100名,所有观众都对王末者重新燃起了希望。

    虽然没人看好王末者能在这个sss级的规则怪谈世界活下来,但都希望他能多存活一些时间,尽量拉高夏国的排名。

    而且这次和昨晚的情况不一样。

    昨晚对王末者的情况都是无端猜测,这次直接贴出了诊断书和医嘱。

    “好消息,王末者真的有一颗大心脏,坏消息,这是先天心脏病造成的。”

    “都什么时候了,还有心情开玩笑?”

    “难怪我感觉走路都慢腾腾的,原来是因为有心脏病,不能剧烈运动?”

    “那万一他受什么刺激,会不会突然暴毙?”

    “每个人的心理承受力是不同的,万一我们觉得恐怖可怕的东西,他不怕呢?”

    “这看法未免也太乐观了吧?”

    “你们看他那充满‘智慧’的眼神,我现在突然觉得是真的充满了智慧,说不定他真的和普通人不一样。”

    ......

    王末者总结完刚才的模拟推演的发现后,看到时间还很充足。

    【模拟开始!】

    【你按照之前的经验,顺利进入教室,每张课桌上都贴着名字和课程表。】

    【你很快在后排靠窗的位置,找到自己的座位,你对自己的位置很满意。】

    【早上8:00一名戴着蓝色胸牌,穿着小西装的男子走进教室,开始上课。】

    【你想起了早上到宿舍叫起床的老师戴的是红色胸牌,你敏锐的发现了这个区别。】

    【你为自己观察细致点了一个赞。】

    【因为上课老师面部依然是一片模糊和扭曲,你无法分辨老师的具体年龄。】

    【课堂非常无聊,讲的每个字你都认识,但连在一起,你就听不懂老师到底在讲什么。】

    【因为听不懂课堂上讲的内容,你开始东张西望。】

    【你发现课堂纪律并不好,同学们各干各的事,几乎没有人在认真听课。】

    【奇怪的是讲课的老师装作没看见一样,只顾讲课,完全不管课堂纪律。】

    【突然,你的余光发现教室后门的窗户上出现了一张模糊扭曲的人脸。】

    【你受到了惊吓!】

    【你很庆幸,在穿越来蓝星之前,是一名恐怖电影、小说爱好者。】

    【经过无数次的锻炼,早就训练出一颗大心脏,对各种刺激、惊吓有很高的免疫力,否则这一次惊吓恐怕就已经让你心脏骤停了。】

    【平复下心情后,你发现教室里的同学突然都开始认真听讲。】

    【你总算明白,那个出现在教室后门窗户的人脸,是班主任查课,这是刻在学生dna里的恐惧。】

    【你把目光投向课桌上的课程表,发现这个课程表很奇怪。】

    【星期一:文化课8:00——12:00,体育课14:00——18:00】

    【一堂课足足四个小时,中间没有课间休息时间!】

    【你开始有些担心,心理层面的恐惧和刺激可以靠自己的优秀的心理素质克服。】

    【但是来自物理层面,激烈的运动或者长时间持续运动,带来的心跳加速你无能为力。】

    【今天是星期一,下午足足四个小时的体育课,可能会直接要了你的命。】

    【你开始冥思苦想解决办法,因此没有注意到老师喊你的名字,让你回答问题。】

    【三次点名后,老师向你扔出了一个粉笔头,粉笔头在飞行过程中变成一把榔头,直接打爆了你的头。】

    【你死了!】

    【模拟次数:3/5】

    王末者感觉额头有些隐隐作痛,忍不住抬手揉了揉。

    王末者现在有点小慌。

    不是因为下午那堂长达四个小时的体育课带来的压力。

    想要上那堂体育课,必须要先过老师提问这一关,问题是课堂上讲的东西,王末者是真的听不懂!

    王末者感觉那些知识完全超出了自己的认知范围。

    听不懂,自然就没办法回答。

    事情一下来到了死胡同!

    不对!

    王末者努力地回忆了一下课堂上其他同学的情况。

    几乎就没人在听课,他们是怎么回答的?

    王末者可以肯定老师在点自己名之前,已经点过几次其他同学,只不过当时太专注于思考怎么应付体育课,没太注意。

    【模拟开始!】

    【你按照之前模拟的经验来到自己的座位,开始上课。】

    【这一次你没有分心,所有注意力都放在观察教室里的其他同学。】

    【第一位同学被点名,站起来回答问题。】

    【老师:“xxx***xxx”】

    【同学a:“xxx1+1=2****”】

    【老师和同学的对话,大部分你都没听懂,但听懂了1+1=2。】

    【同学回答完后,老师让同学坐下,这意味着同学a回答过关。】

    【你百思不得其解】

    【很快,又陆续有三位同学被点名回答问题。】

    【和之前一样,大部分对话内容你都听不懂,只听懂了同学回答中的数学题。】

    【你发现这些数学题都是10以内的加减法,大约是小学一年级的教学内容。】

    【除此之外,你看不出这些回答有什么规律。】

    【老师:“王末者,这道题你来答。”】

    【为了避免再次被爆头,你急忙站起来,看着黑板上老师指着的那道题。】

    【你看不懂题!】

    【老师再次催促你答题。】

    【你只能放手一搏,模仿之前几位同学的回答。】

    【你:“xxx3+3=6****”】

    【老师:“错了,这道题不是这样算的,我再给你讲一遍,你好好听,认真学。”】

    【老师让你坐下,你有些错愕的坐下,并松了一口气。】

    【你想起宿舍规定5.熄灯后,偶尔会有老师进行查寝,只需应答,无需开门。】

    【重要在于老师点名时,你要有所回应,至于答对答错,无关紧要。】

    【中午12:00,下课铃声准时响起,老师宣布下课。】

    【你迫不及待的冲向食堂,准备以最快的速度吃完饭,然后到小卖部看一看。】

    【你走进了食堂,食堂打菜的大妈向你扔一把汤勺,打爆了你的脑袋。】

    【你死了!】

    【模拟次数2/5】

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